通过永洪BI,整合校园各业务系统数据,实现数据规范化、标准化和可视化


永洪BI帮助学校管理层全方位掌握教务教学各环节运行状况,通过数据洞察,帮助制定教师评价、学生学业预警等相关决策,从而帮助提升办学能力及教学质量输出。

北京林业大学

 

高校教育,一直和数据密切相关。高校要想得到更好发展,进行数字化校园建设十分必要,这也是有效推动教育信息化工作的关键所在。永洪BI通过对遍布教、学、研多层面的数据进行整合,并结合对大数据技术的有效利用,可以从根本上给教育带来全方位的提升。

 

在推动智慧校园建设工作中,北京林业大学启动“智慧北林”信息化建设工程,以求给全校师生带来“数据一张表,办事一站达”的校园信息化服务体验。

 

北京林业大学是教育部直属、教育部与国家林业和草原局共建的全国重点大学,是国家首批“211工程”重点建设高校,和国家“优势学科创新平台”建设项目试点高校,是世界一流学科建设高校。

 

北京林业大学以生物学、生态学为基础,以林学、风景园林学、林业工程、草学和农林经济管理为特色,是农、理、工、管、经、文、法、哲、教、艺等多门类协调发展的全国重点大学。经全国第四轮学科评估,林学和风景园林学两个一流建设学科位居A+档位。

 

 

 

北京林业大学综合保障部网络与信息技术中心副主任朱庆在接受采访时表示:“在高等教育改革不断深化的背景下,高校的信息化建设基础与能力,将成为全方位推动学校教学、科研、管理、生活不断进步的保障与关键。这一点,我相信大家在与新冠疫情的斗争中都深有体会。”

 

朱庆进一步提到,在以信息技术支撑校园防御工作的过程中,北京林业大学开始同永洪科技产品产生交集。依托永洪BI,北京林业大学快速构建了无疫校园大数据平台。

 

我国高校信息化建设至今已有二、三十年时间。在这期间,信息化给高校管理带来深刻变化的同时,也积累了海量有价值的数据。

 

但是在数据应用的实际工作中,高校各职能子系统却存在单独开发、独立运行等问题,导致各系统之间信息交流不畅、无法实现数据共享,“信息孤岛”现象严重,最终会使数据分析及应用很不到位。

以上问题反映出在高教行业大数据领域,有两个大事亟待解决:

 

第一个是学校行为数据:有效利用学校行为数据,让教育更加个性化、精细化、智能化。

 

第二个是教育行政大数据:把所有的数据联通起来,提高行政管理效率。

 

基于在数据分析领域多年的探索和挖掘,永洪科技在教育行业推出众多数据化解决方案,在推进信息技术与学校的各项业务深度融合,保障学校信息化建设的统筹、集约、协调发展,推动智慧校园的建设中发挥重大作用。

 

永洪高教行业解决方案整体架构如下

 

第一步,梳理数据源,理清底层数据。

 

第二步,数据筛选、清洗、整合,多源归一,形成专题数据。

 

第三步,梳理核心指标,明确数据分析目标。

 

第四步,制作数据分析报告。

 

 

最终将为教务管理客户带来如下收益:

 

第一,整合各业务系统数据,实现数据规范化、标准化和数据可共享。

 

第二,实现让现有数据充分挖掘应用,在应用过程中不断产生新需求,达到“越用越准、越用越能解决问题”。

 

第三,帮助学校管理层全方位掌握教务教学各环节运行状况,通过数据洞察,帮助制定教师评价、学生学业预警等相关决策,从而帮助提升办学能力及教学质量输出。

 

通过使用永洪BI,垂直业务系统的壁垒被打破,领导层将得到充分的决策依据,而编辑数据报告的敏捷性、进行数据分析的灵活性、可视化展现的美观性,又能充分满足快速分析的所有需求。

 

最关键的是永洪BI的高效大数据处理能力,可从容应对海量历史数据和迅速增长的增量数据,千万级甚至亿级数据的计算及展现可达到秒级响应。

 

朱庆表示,如何准确掌握数据资产、打破数据孤岛、高效实现数据共享、充分挖掘数据价值、直观展示数据成果、令校园生活更智慧、使学校决策更科学,是目前校园信息化建设的核心命题,也是广大师生强烈的诉求。

 

朱庆称,未来会将BI产品运用于更多的学校教学、科研和生活管理场景。

 

除北京林业大学外,永洪科技还与天津大学、北京理工大学、北京交通大学、中国警察大学、首都师范大学、北京联合大学等多所高校展开合作。

 

永洪BI具有更敏捷、更快速、更强大的特性,在高教行业信息化建设上发挥了巨大作用,获得众多高校师生一致认可。

 

未来,永洪科技将不断赋能更多高校,为高校提供数据技术支撑,让“智慧校园”建设落到实处。



 

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